Cercare di formare ed educare gli studenti nelle scuole di ogni ordine e grado (con percorsi adattati all'età ed al tipo di scuola), partendo dalle attività di informazione presso gli insegnanti e con l'obiettivo di formare gli alunni e, infine, trasferire le informazioni ai genitori. 

In una prima fase verranno effettuate riunioni per coordinare e programmare le attività didattiche degli insegnanti durante l’anno scolastico, fornendo loro anche del materiale informativo. La seconda fase, di insegnamento verso gli studenti, sarà attuata dagli insegnanti durante tutto l’anno scolastico e valutata attraverso un esame finale. La terza fase sarà costituita dal trasferimento dell’esperienza formativa dagli alunni ai genitori, presso i quali verrà effettuato anche un sondaggio per valutare il grado di consapevolezza sui temi trattati e la disponibilità ad attuare miglioramenti energetici all’interno della propria abitazione. 

La tipologia d’intervento non consente una valutazione di risultato immediato. Si può solo ipotizzare l’impatto positivo che questa azione potrebbe produrre a medio e lungo termine. L’aumento della consapevolezza sui temi energetici tra gli insegnanti e gli studenti partecipanti e, in maniera indiretta, sui familiari degli stessi, potrebbe costituire un buon volano per la diffusione di queste tematiche nella popolazione nel suo complesso. 

Trascurabili. 

Miglioramento dell’opinione pubblica sulle politiche energetiche ed ambientali dell’Amministrazione Comunale. 

L’azione necessita il reperimento di risorse per la realizzazione del materiale didattico integrativo, da fornire agli insegnanti, e per la produzione dei materiali necessari, per la diffusione dei risultati dell’iniziativa. Si stima un costo a carico dell’Amministrazione Comunale pari a euro 20.000. 

Costi del materiale didattico e divulgativo. 

Nessuna. 

Interazioni con la programmazione delle risorse del Bilancio Comunale e delle attività di didattiche degli Istituti scolatici. 

Ottima.